做者：中小学生及其家长网络游戏认知与态度研究课题组 执笔人：牧海、贾骏怡 编者案 随着新学期的开端，很多家长由衷感慨，“漫长”的假期末于完毕。为何假期如此“漫长”？本来，放假在家的孩子们，不成控造地沉浸于电子产物，这让家长大伤脑筋、不知所措。 陪伴网络和智能手机的迅速开展，中小学生接触手机和网络游戏的比例日益增长。影响成就、影响视力、影响亲子关系等问题便随之愈演愈烈。家庭教育中，面对学业压力大却仍然沉浸游戏的“垂头族”，父母终究该如何正确引导？家庭终究该营造怎样的气氛？社会终究该阐扬什么样的做用？ 中国青少年研究中心日前发布“中小学生及其家长网络游戏认知与态度研究”，让我们在陈述和专家视点中，共同探寻缓解这一难题的有效途径。 案例1 6岁时我父母离婚了，我被判给了父亲。在我爸妈离婚之前，我也能够算是童年比力幸福，比力美妙。他们离了婚以后，情况就截然相反了。我爸是一个地地道道的农民，很多事儿，从我妈走了以后，就没有什么人管他。有时父亲说我我不听，他就打我。可是越打我越不听棋牌游戏，越不听他就越打我。我看到同学们每天说起本人的家都一脸幸福，我就更懊恼。后来为了制止经常被打，我就很少回家，要么到网吧去玩，要么躲在同学家玩，然后我爸就说我上网成瘾了，其实他底子不知道责任都在他身上。 案例2 没上网打游戏以前我心里压抑得很，在班里没伴侣，大家都瞧不起我，觉得我是从农村来的，见识少。有一次教师要求同学们自在组合社会理论小组，谁也不跟我一组。当时我觉得出格没面子。开端时我还勤奋想和大家成为伴侣，但后来我也害怕了，见到人不敢开口说话。那时候每天到学校去对我来说几乎像受刑一样，晚上睡不着，就害怕第二天上学。有一天心里苦闷，我到家附近的网吧里上网，这才发现网上真好，什么都有，随时都有人和我一起玩，玩游戏时总有人在线。我变得爱说话了，在网上和人说啊说，什么都敢说…… 以上是两名中学生真实的自述。 面对那些沉浸网络、网络游戏而无法自拔的青少年，父母呵斥孩子的同时，或许也该抚躬自问，本人在家庭中有没有对孩子形成不良影响？ 样本介绍 本研究次要采用实证法，通过目的抽样与随机抽样，对中小学生及其家出息行一对一问卷查询拜访。本次研究的查询拜访对象为小学四年级到高中三年级的在校生，获得有效问卷3202份。 光明图片/视觉中国 近四成学生因网络游戏与父母发作过争论 大大都父母不会主动给孩子保举网络游戏 学生与家长议论网络游戏既能够看出父母对孩子娱乐行为的存眷度，也能够反映出孩子对父母的亲近度。数据显示，有近一半的中小学生（46.5%）更乐于主动与父母议论网络游戏，而主动与孩子议论网络游戏的家长比例仅为32.4%。 父母能否给孩子保举网络游戏能够反映出其对孩子玩网络游戏的态度。数据可知，有67.9%的父母从不给孩子保举网络游戏，这部门父母或许自己对网络游戏不理解，或许不撑持孩子玩网络游戏，有20.0%的父母很少给孩子保举网络游戏，经常给孩子保举网络游戏的父母仅占0.9%。父母对男生和女生保举网络游戏的水平未显现明显性别差别。 父母控造孩子玩网络游戏的次要方式是监视游戏时间和控造开销 父母的监管和控造会影响中小学生的网络游戏行为。很多父母担忧孩子沉浸网络游戏，但是其监管和控造的手段其实不高效，强度也不大。父母对孩子的规定、监视、限造等干涉行为，一方面有效地协助中小学生合理地使用网络和游戏，另一方面也给父母与子女之间带来一些争论。本次查询拜访显示，有38.9%的中小学生因网络游戏与父母发作过争论。 进修情况比力发现，成就上层的学生（32.3%）因网络游戏与父母的争论最少，而成就下层的学生（47.2%）与父母争论最多。这可能是因为关于孩子成就靠后的家长来说，会认为孩子正是因为玩网络游戏才招致进修垫底，因而也会更剧烈地反对孩子玩游戏，进而与孩子产生抵触。而假如孩子的成就处于上层，即便玩玩游戏父母也大多更包涵，因为在父母看来玩游戏没有给成就带来太多影响。 性别比力发现，总体来说父母对男生采纳规定游戏时长、监视游戏时间、限造游戏费用、控造游戏设备等措施的比例别离为71.5%、58.6%、55.2%和44.7%，和女生比拟高了10.7%、6.2%、5.4%和10.8%。年级比力发现，父母对孩子玩网络游戏采纳的管教措施在小学更多，在高中更少。数据显示，对小学四年级学生的网络控造次要表现在规定玩游戏时间（74.7%）、限造玩游戏费用（64.8%）和监视玩游戏时间（58.7%），比对高三学生别离高了26.5、34.4、12.3个百分点。 家庭亲子关系对孩子网络行为有很大影响 亲子关系越差，孩子越喜欢网络游戏 数据显示，在家庭中，母亲和父亲的教养形式与孩子对网络游戏的认知呈现十分大的一致性，即民主家庭的孩子则更能认识到网络游戏的负面影响。给孩子过度的庇护和赐顾帮衬、对孩子呈现冷漠疏离的态度、不克不及及时赐与孩子关心和协助以及对孩子的控造欲较强的家庭，孩子对网络游戏负面影响的认识更少。 调研发现，民主型家庭中，孩子明确暗示不喜欢网络游戏的比例为12.5%，无视型和专造型家庭明确暗示不喜欢网络游戏的比例则别离为11.7%和11.8%。对差别亲子关系的家庭孩子喜欢网络游戏比力发现，越是亲子关系差，孩子越喜欢网络游戏。数据可见，亲子关系很好的家庭中，孩子喜欢网络游戏的比例为15.7%，而亲子关系很欠好的家庭中，孩子喜欢网络游戏的比例为33.3%，上升了16.6%。 亲子关系欠好的家庭，孩子在网络游戏上的花费和耗时都更多 调研显示，无视型和专造型教养下的孩子更喜欢玩网络游戏，这也会间接使孩子在网络游戏里的花费变多。相关阐发成果可见，除宠嬖型教养形式外，其他教养形式均与孩子对网络游戏的花费呈显著相关。此中，生活在民主型家庭与孩子的游戏花费呈反比，而无视型和专造型教养形式与孩子对网络游戏的花费呈正比。 数据显示，亲子关系好的家庭中，孩子每周用于网络游戏的花费在500元以上的比例为0.8%，而亲子关系欠好的家庭中，孩子每周花费500元以上的比例为20.0%；同样，亲子关系欠好的家庭中，孩子每周花费0元的比例为40.0%，而亲子关系好的家庭中孩子每周花费0元的比例为82.5%。 调研发现，父母与孩子的亲密度越高越关爱孩子，孩子在网络游戏里花的时间越少；父母对孩子越冷漠或对孩子的控造越严，越易招致孩子花更多的时间在网络游戏上。此外，母亲的宠嬖型教养形式也会影响孩子玩网络游戏的时长，母亲给孩子过多的自在和关爱，孩子会在网络游戏里花越长时间。 受父母关爱越多的孩子，越喜欢玩有正向功能的网络游戏且不容易沉浸 对差别亲子关系家庭的孩子正常接触网络游戏的比例停止统计发现，亲子关系好的家庭中孩子正常使用网络游戏的比例为81.9%，亲子关系很欠好的家庭中孩子正常使用网络游戏的比例为66.7%，共下降了15.2个百分点。 数据同时显示，父母越关爱孩子，及时满足孩子的需求，孩子越喜欢玩有正向功能的网络游戏。而父母的差别教养形式均与孩子对网络游戏的沉浸水平呈显著相关：父母对孩子越冷漠或者对孩子控造越严，越易招致孩子养成沉浸网络游戏的习惯。 《光明日报》（ 2019年02月26日 14版）